Online-Ausbildungsworkshop für LehrerInnen: Transmediale Storytelling im ELE-Unterricht
Narrativa transmedia :
Un enfoque didáctico hacia la interculturalidad y el aprendizaje significativo.
En búsqueda de la competencia crítica en la clase de ELE
Ibercultura organiza, en colaboración con Marcela Fritzler, de Sin Fronteras, un taller didáctico en el que los profes inscritos abordarán el concepto de narrativa transmedia aplicado a la clase ELE y reflexionarán sobre la interculturalidad. La intención es incorporar la narrativa transmedia de manera crítica pero también eminentemente práctica y realista a nuestras clases.
La jornada didáctica en línea tendrá lugar el viernes 19 de junio de 2020, de 14.30 a 16.30 h a través de vídeoconferencia por Zoom. El coste de la formación es de 20 euros , que incluye además un libro electrónico con la "biblia transmedia". Los miembros de Sin Fronteras se beneficiarán de un 1 0% de descuento en la inscripción.
Puedes inscribirte mandándonos un e-mail a: ibercultura@ibercultura.ch
También puedes cumplimentar el siguiente formulario de inscripción:
La inscripción se hará efectiva una vez que hayas abonado por favor la matrícula de 20 euros (18 euros si eres miembro de Sin fronteras) en la siguiente cuenta de PayPal: gladysmarcela1964@gmail.com (concepto: Taller NT Ibercultura)
Tras este paso te enviaremos un correo electrónico con los datos necesarios para acceder a la vídeoconferencia. El aforo es limitado.
Detalle:
La narrativa transmedia en la clase de ELE constituye una experiencia de aprendizaje significativo, en la que la convergencia de medios y recursos posibilita traspasar las fronteras del papel o de una imagen. Los estudiantes pasan de tener un papel más pasivo (como lectores, espectadores y oyentes de textos en la lengua meta) a construir sus propios espacios de interacción, dinámicos y reales, convirtiéndose en narradores, en prosumidores de contenidos.
Este taller propone integrar la narrativa transmedia en la clase de ELE como enfoque didáctico para motivar a los estudiantes, involucrándolos en su aprendizaje, con el objetivo de elaborar obras originales, combinando diferentes medios y formatos textuales y dando lugar a nuevos contenidos. En definitiva, comunicarse en la lengua meta y desarrollar la competencia crítica.
Partiendo de un breve recorrido teórico, se mostrarán ejemplos concretos de los pasos a tener en cuenta para elaborar un proyecto de narrativa transmedia en la clase de ELE.
Como cierre cada participante se llevará una guía didáctica para diseñar su propio proyecto adecuado a su contexto de clase y como regalo el e-book con la biblia transmedia.
Aquí puedes descargar el cartel
La jornada didáctica incluye:
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Enlace a la vídeoconferencia para asistir a la ponencia de Marcela Fritzler.
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Guía didáctica para elaborar un proyecto transmedia.
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E-book con la "biblia" transmedia
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Certificado de asistencia (por correo electrónico).
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10% de descuento en todas las compras realizadas en Ibercultura entre el 19 y el 28 de junio de 2020.
Sobre la ponente:
( marcelaf71@gamil.com ) es Profesora Nacional Superior, cuenta con una Diplomatura en Magisterio, especializada en Lengua y Literatura. Experta en enseñanza de ELE por Instituto Cervantes y Experta en Tutores del AVE conjuntamente con la Universidad Oberta de Catalunya. Es Licenciada en Tecnologías Educativa por UTN BA.
Tesis de Maestría en proceso: Las redes sociales como medio para el aprendizaje de la lengua de herencia de los nativos digitales en contextos de no inmersión lingüística.
Profesora Adjunta de Katedra Herzlya, Language and Culture.
Profesora colaboradora en el Instituto Cervantes (1998-2019) para adultos, niños y adolescentes. Examinadora DELE adultos y escolar
Formadora de profesores de Ele para adultos y niños (desde 2010)
Coautora del nuevo libro de español para niños Lola y Leo de la Editorial Difusión
Autora de ¡Aquí y ahora, hablamos español!, Editorial Reches.(en edición, en tres lenguas)
Coautora de La literatura en la clase de ELE . Editorial Tranvía.2018.
Diseña, crea e imparte cursos de tecnología educativa para profesores.
Tercer Premio La mejor práctica docente 2015. Universidad Politécnica Madrid y Editorial Difusión.
Es autora del sitio web Sinfronteras
Etiketten: DE: Educación, Didaktik, Gemeinschaftsarbeit, Interkulturalität, Kultur, LehrerRinnen, Medien, Spanisch als Fremdsprache, Transmedia, Transmediales Storytelling, Weiterbildung
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