DISCURSO, COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DEL AULA ELE

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Resumen

Colección ÁMBITO ELE, dirigida a profesionales del mundo educativo, a estudiantes que se forman para ser profesores de lenguas extranjeras y a formadores de profesores.

Cantidad
  • 33,90 CHF

Categoría: Didáctica, pedagogía y lingüísti

Editorial EN CLAVE ELE

Autor ARRIETA CASTILLO, Carolina

EAN/ISBN: 9788412294170

Incorporado en el catálogo: 10/10/2022

Formato: LIBRO RÚSTICO

Subtítulos: Directora de la colección: Aurora Centellas Rodrigo (UDIMA)

Número de páginas: 272

Colección ÁMBITO ELE, dirigida a profesionales del mundo educativo, a estudiantes que se forman para ser profesores de lenguas extranjeras y a formadores de profesores.

El aula de segundas lenguas extranjeras representa una situación comunicativa particular que es objeto de estudio y discusión de distintos enfoques y métodos. Discurso, comunicación y gestión del aula de ELE ofrece al docente recursos y fundamentos para gestionar el aula de segundas lenguas de manera efectiva. Los autores del volumen analizan el papel del docente y sus competencias, proponen claves para mejorar la interacción en el aula y ponen a disposición del lector un abanico de recursos de utilidad para la gestión efectiva del aula.

Capítulos en este volumen:

  • Las competencias y el desarrollo profesional del docente de español como lengua extranjera o segunda lengua

  • El discurso docente: claves para su caracterización y el desarrollo profesional

  • Interacción oral y aprendizaje en el aula: claves de la intervención docente

  • Claves para operativizar la enseñanza de la mediación lingüística en el aula de español como lengua extranjera o segunda lengua

  • Estrategias de aula y producción de materiales didácticos

  • Los discursos digitales en el aula de español como lengua extranjera o segunda lengua

  • El juego comunicativo. Planificar y gestionar el aula con dinámicas de juego

PUNTOS FUERTES

La colección Ámbito ELE tiene como objetivo principal proporcionar los fundamentos básicos para el desarrollo de la labor docente a través de los últimos aportes teóricos sobre la enseñanza de idiomas, así como ejemplos prácticos. Sus autores son todos reconocidos especialistas de diferentes universidades.

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