EL VIAJE DE KERSTIN. UNA AVENTURA POR EL CAMINO DE SANTIAGO -B1

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Resumen

El viaje de Kerstin ofrece información sobre el Camino de Santiago y sobre la historia y la cultura españolas de una manera cercana a los escolares y adecuada a su edad, centrada en temas de especial interés para los jóvenes.

Cantidad
  • 16.90 CHF

Categoría: Lecturas graduadas

Editorial C.C. BUCHNER

Autor PINEDA GONZÁLEZ, Carlos

EAN/ISBN: 9783766169518

Incorporado en el catálogo: 04/01/2019

Formato: LIBRO RÚSTICO

Subtítulos: Colección PRISMA DE LECTURAS HISPÁNICAS

Número de páginas: 69

Cuando Kerstin se entera de que sus difuntos padres se conocieron en el Camino de Santiago, decide seguir su camino. Las aventuras que vive y las personas que conoce en su viaje le ayudan a sobrellevar la muerte de sus padres y a encontrarse a sí misma. El viaje de Kerstin ofrece información sobre el Camino de Santiago y sobre la historia y la cultura españolas de una manera cercana a los escolares y adecuada a su edad, centrada en temas de especial interés para los jóvenes, como los viajes, la amistad y el primer amor. La voz del narrador es reemplazada repetidamente por las anotaciones del diario de Kerstin.

La colección Prisma del mundo hispánico ofrece una solución compacta que integra materiales y tareas. Los estudiantes pueden conocer así aspectos importantes del mundo hispanohablante, entrenan sus habilidades de comunicación y al mismo tiempo se familiarizan con estrategias útiles. A través de imágenes, canciones y cuentos cortos, textos de periódicos, estadísticas y materiales de Internet, los alumnos adquieren una visión más profunda de los contextos sociales y culturales. Como en un prisma, surgen nuevas perspectivas: lo familiar y lo desconocido se fusionan para formar nuevas imágenes.

Cada título incluye:

  • Vocabulario temático,

  • Tareas variadas y motivadoras que tienen en cuenta la lectura, la escucha, el habla y la escritura

  • Materiales para discutir y profundizar los aspectos temáticos

  • La posibilidad de que los alumnos trabajen de forma independiente o con compañeros de aprendizaje

  • Instrucciones sobre cómo trabajar metódicamente con la indexación de texto,

  • Formación sistemática de las diferentes técnicas de presentación y producción de textos.