Este libro pertenece a la colección de didáctica Investigación y transferencia destinada a la formación del profesorado. Es el primer título que trabaja la mediación como un medio de comunicación más y que plantea las diversas posibilidades que la mediación ofrece como estrategia de aprendizaje de lenguas.
Este libro:
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Proporciona las claves para conceptualizar la mediación.
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Analiza los descriptores de actividades y estrategias de mediación incluidas en el Volumen complementario del MCER.
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Trata con rigor la mediación en distintos ámbitos de aplicación:
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La audiodescripción como actividad mediadora en el aula de lenguas.
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La literatura y la competencia pluricultural: análisis de las diferentes actividades y estrategias de mediación de textos creativos.
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La mediación en la enseñanza con proyectos didácticos.
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La mediación, el plurilingüismo y sus competencias.
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El desarrollo de la competencia gramatical mediante actividades de gramática cognitiva y mediación.
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Los procesos de evaluación de la mediación en lenguas extranjeras/segundas lenguas.
La colección Investigación y transferencia está enfocada a la formación docente para la transferencia del conocimiento en el aula con una orientación práctica y analítica, con el fin de que el docente adquiera los recursos necesarios y reflexione sobre los procedimientos para activar y desarrollar las estrategias en sus estudiantes
Cada uno de los manuales propone estrategias para transferir el conocimiento de los contenidos y pautas y actividades para llevar al aula de ELE, además de recursos digitales y propuestas prácticas, así como artículos de investigación para apoyar la labor docente.
Equipo autor: Sánchez Cuadrado, Adolfo Manuel ; Berceruelo Pino, Mª Teresa ; Moreno Jaén, María Basilia ; Guerrero García, Sandra ; Guerrero Espejo, Mª Inés ; Castañeda Castro, Alejandro ; Pérez Zapatero, Javier ; Rosales Varo, Francisco ; Navarrete Ramírez, Marga ; Shackleton, Caroline ; Turner, Nathan Paul
PUEDES LEER AQUÍ EL ÍNDICE Y UNA UNIDAD DE MUESTRA