ELE. CURSO DE CULTURA - A2/B1

Ein Lehrbuch für das Niveau A2-B1, in dem kulturelle Inhalte bearbeitet werden, um die Sprache in ihren verschiedenen Facetten zu erlernen.
Konzipiert für Kurse mit einer Dauer von bis zu 100 Stunden, die in thematischen Blöcken mit einer flexiblen Abfolge verteilt sind.

CURSO DE CULTURA präsentiert verschiedene Aspekte der spanischen und lateinamerikanischen Kultur mit einem pluralistischen und innovativen Konzept, da er gemeinschaftliches Arbeiten und digitale Kompetenz dank der Forschungsaufgaben fördert.

Das Ziel dieses Lehrbuchs ist es, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen in der spanischen Sprache erweitern und die verschiedenen Fähigkeiten durch Texte und Aktivitäten entwickeln können, die kulturelle Inhalte durch Lesen, Lösen interaktiver Aktivitäten und Reflexion sowie durch das Üben der Sprache im Kontext offenbaren und bearbeiten.

Materialien des CURSO DE CULTURA:

1. Lehrbuch für den Klassenunterricht:

• Texte zu verschiedenen kulturellen Aspekten

• Leseverstehensaktivitäten, Spracharbeit, mündliche und schriftliche Produktion und Kulturforschung.

• Abschlussaufgaben, die in digitaler Form auszuführen sind

• Redewendungen im Kontext

2. Meine Bibliothek:

   Digitale Sektion für Studierende mit ergänzenden kulturellen Informationen zu jeder Lektion.

3. Lehrerzimmer:

   Erhältlich unter escueladigital.cga.es, indem Sie im Buchhandel nach der Einführung der Methode einen Bezugsnachweis anfordern:

• Lehrerhandbuch, das die Lösungen für alle Aktivitäten enthält

• Ergänzende Aktivitäten und Prüfung für jede Lektion

• Allgemeine, spezifische und kulturelle Kompetenzen

• Lernstandards und Rubriken

LESEPROBE 

Die Stärken:

• Kultur wird nicht als isolierte Facette bearbeitet, sondern als Vehikel präsentiert und genutzt, um die Sprache aus verschiedenen Blickwinkeln zu bearbeiten: Grammatik, Lexikon, Leseverständnis, schriftlicher Ausdruck.

• Wir arbeiten am Kontrast zwischen den verschiedenen spanischsprachigen Ländern.

• Es bietet Materialien zum Erwerb gesellschaftspolitischer Kompetenz.

• Es fördert die digitale Kompetenz durch Teamforschungsaufgaben.

• Ergänzt wird es durch einen Unterrichtsleitfaden mit den Lösungen zu den Aktivitäten und mit Vorschlägen zur Entwicklung der Themen, Kompetenzen, Lernstandards und Rubriken. All dies in digitalem Format.