VADEMECUM PARA FORMACION DE PROFESORES

Las principales características de esta obra se concretan en su carácter colectivo y plural �alejada de planteamientos dogmáticos� y en el deseo de contribuir a un acercamiento entre los profesionales que desempeñan esta actividad docente e investigadora en diversas instituciones, dentro y fuera del mundo hispano.
Y, por supuesto, en su cohesión interna y en su empeño por ofrecer un panorama completo (epistemología, el proceso de aprendizaje, la competencia comunicativa, los objetivos y el proceso de enseñanza, los contenidos, las habilidades lingüísticas y comunicativas, el proceso de evaluación, aplicaciones de las nuevas tecnologías, la enseñanza del español con fines específicos) que sirva de impulso para iniciar nuevas investigaciones en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE).