El objetivo es que este texto se convierta en un fondo de actividades que se pueda utilizar para complementar el libro de texto de cualquier curso. Dichas actividades están orientadas para que los alumnos adquieran mayor fluidez lingüística, amplíen su vocabulario general y disfruten de oportunidades para lograr un contacto social interesante y ameno.
Las actividades comunicativas descritas en este libro son adaptables a la enseñanza de cualquier idioma y son material complementario imprescindible para clases de diferentes niveles.
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Esta colección ofrece al lector la posibilidad de leer en español algunos de los títulos más destacados en el ámbito de la didáctica de lenguas.
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Estos libros han pasado a ser obras de referencia internacional por la rigurosidad de los estudios, la claridad de exposición, lo novedoso de sus propuestas, su aplicabilidad en el aula y su diversidad temática, siendo una conjunción interesante de la investigación y la acción docente en el aula.
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La presente colección cubre una red de temas imprescindibles e importantes en la bilioteca personal de cualquier profesor de idiomas.
Estructura:
A través de los doce capítulos de los que se compone esta obra, veremos actividades de muy variado tipo como por ejemplo: actividades de precalentamiento, de repaso, cómo trabajar con un libro de texto, la expresión escrita, música e imaginación, etcétera.