Trabaja el léxico y la gramática en contexto. Todos los contenidos se presentan en un entorno cultural cotidiano y próximo. Sigue las directrices del Plan Curricular del Instituto Cervantes y los de las Escuelas Oficiales de idiomas. Intenta promover un aprendizaje lingüístico, considerado en su totalidad como competencia comunicativa. Naturalmente, en este enfoque comunicativo están integradas todas las competencias: la léxica, la gramatical, la textual, la fonológica, prosódica y de elementos no lingüísticos,la sociolingüística y discursiva y la estratégica.
Este curso se basa también en las indicaciones del Marco de referencia europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas, definido por las esferas de acción y de interés en las que se organiza la vida social.
Se favorece un aprendizaje afectivo y lúdico del español.Su diseño contribuye a la creación de un clima favorable y motivador en el aula. Se trabajan especialmente las estrategias para aprender a aprender. Busca fomentar la interacción y la reflexión sobre el proceso de aprendizaje de modo que el alumno se sienta involucrado tanto emocional como cognitivamente en el aprendizaje.