ELE DE TEATRO PARA ADOLESCENTES - A1-B1+

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Resumen

5 piezas teatrales para adolescentes y jóvenes de nivel A1-B1+ que fomentan la inclusión, el aprendizaje interdisciplinar y la dinámica grupal.

Cantidad
  • 24.90 CHF

Categoría: Métodos para niños y adolescente

Editorial ANAYA

Autor BARTOLOMÉ HERRERO, Luis (corrd.)

EAN/ISBN: 9788414315590

Incorporado en el catálogo: 18/06/2022

Formato: LIBRO RÚSTICO

Número de páginas: 128

ELE de Teatro es un material de enseñanza y aprendizaje de Español como Lengua Extranjera infantil y juvenil hasta el nivel B1+. Consta de dos manuales en los que el teatro es el hilo conductor para el aprendizaje.

5 piezas teatrales para adolescentes y jóvenes de nivel A1-B1+ que fomentan la inclusión, el aprendizaje interdisciplinar y la dinámica grupal.

  • En mi casa

    , de Gracia Morales, nivel A1

  • Detrás de la puerta,

    de María Cárdenas, nivel A2

  • Fuera de clase,

    de Jesús Torres, nivel A2

  • Cuatro caminos

    , de Sergio Martínez, nivel B1

  • Laponia en vacaciones

    , de José Padilla, nivel B2

Son cinco piezas de teatro breve, para la representación en el aula, adaptada a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas y al Plan Curricular del Instituto Cervantes 2007. Constituye un manual original, propio y atractivo para los docentes y sus estudiantes. Es una modalidad lúdica orientada al aprendizaje cooperativo.

Contienen:

  • Una acción sintetizada.

  • Un lenguaje simplificado.

  • Información sobre los autores de reconocido prestigio en el panorama de Teatro Nacional.

  • Actividades en torno a la obra: análisis del texto, representación, de comprensión lectora, de reconocimiento léxico, de expresión escrita.

  • Y actividades de aprendizaje de la lengua.

Marcan la diferencia porque:

  • Las posibilidades que ofrece el teatro en el aula son ilimitadas.

  • Otorga protagonismo al estudiante.

  • Desinhibe y rompe bloqueos en el aprendizaje.

  • Mejora la dinámica grupal.

  • Fomenta la educación inclusiva y el aprendizaje interdisciplinar.

  • Posibilita la representación escénica en el aula y el conocimiento literario en contexto.

  • Existe una relación directa entre el teatro y el aprendizaje de una lengua.

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¿POR QUÉ EL TEATRO?

El panorama teatral español de principios del siglo XXI se ha convertido en el referente literario de una época en España. la convivencia de tres generaciones ha llevado al teatro español a representarse en los cinco continentes. Ante este panorama hemos decidido crear dos libros de texto que incluyan obras de diez grandes autores que ha sido los protagonistas de este despegue artístico actual.

El teatro es una herramienta para la adquisición de lenguas, y estos libros establecen una metodología sencilla a través de la cual los estudiantes podrán aprender español. todas las obras han tenido en cuenta el Plan Curricular del instituto Cervantes y el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

El teatro se trata aquí coo una herramienta metodológica dentro de las clases de español. A Través de actividades y la representación de la obra, se procurará encontrar el camino para adquirir el español dentro del contexto teatral.

Estos libros no sustituyen a los métodos especializados, sino que los complementa.

METODOLOGÍA

  1. Leer la obra

  2. Trabajar sobre los aspectos lingüísticos y literarios

  3. Distribuir roles

  4. Distribuir personajes

  5. Ensayar

  6. Representar