LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ESPAÑOL. INNOVACIÓN Y RETO

Este es el primer libro de una colección dedicada a la formación de profesores de español como lengua extranjera fruto de la colaboración entre International House y Difusión. Sin duda se trata de una obra útil y enriquecedora para cualquier profesor de ELE.

Estos son los artículos que encontrarás en el libro:

• «De la provisión de servicios a la creación de experiencias: la necesidad de un nuevo marco para la enseñanza y el aprendizaje (de lenguas) en el siglo xxi». Fernando Trujillo

• «Educar a aprender». Encina Alonso

• «Las competencias del aprendiente y el profesor». Susana Ortiz y Geni Alonso

• «¡No gramatices! Por qué hay que analizar la lengua en el aula de español». Marta González y María Cabot

• «De la actividad a la tarea y de la tarea al aprendizaje». Berta Sarralde

• «Destrezas o actividades comunicativas de la lengua: manual de instrucciones». Sonia Eusebio

• «El arte de planificar y planificar con arte». Antonio Orta

• «Diseño de materiales para la enseñanza y el aprendizaje de ele: 10 preguntas imprescindibles». Agustín Garmendia y Neus Sans

• «El aprendizaje cooperativo y la enseñanza de idiomas: historia de una atracción». Juan de Dios López

• «El discurso didáctico en el aula de ele: ¿sabemos cómo hablamos cuando hablamos en clase?» María Vicenta González

• «Instrucciones para ELE». Daniel Cassany

• «El papel de la tecnología en el aula: sobre la interacción y la acción digital». Francisco Herrera

• «Explorando la dimensión afectiva de la enseñanza de ELE». Jane Arnold

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