LINGÜÍSTICA APLICADA: ADQUISICIÓN DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

¿Cómo se aprende una lengua extranjera? ¿Hay personas más dotadas para el aprendizaje de idiomas que otras? ¿Qué influencia tienen la lengua materna, el entorno o nuestras emociones en el aprendizaje de una segunda lengua? En este libro se exploran los principales fundamentos sobre el proceso en el que se centra la práctica profesional del docente de ELE: la adquisición de segundas lenguas.

Los enfoques y las teorías se explican siempre atendiendo a las implicaciones didácticas que se derivan de ellos. Es por ello que este manual cuenta con propuestas didácticas en las que se aplican a casos prácticos los conceptos tratados.

Capítulos en este volumen:

• Introducción a la lingüística aplicada

• Aprendizaje y adquisición de una LE/L2. Teorías lingüísticas

• El contexto social y el aprendizaje de una LE/L2

• La interlengua del hablante no nativo: análisis y tratamiento de errores

• Estrategias de aprendizaje

• La reflexión metalingüística y el aprendizaje de una LE/L2

• La dimensión afectiva en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas

• La elaboración y la evaluación de los materiales didácticos en AICLE

PUNTOS FUERTES

La colección Ámbito ELE tiene como objetivo principal proporcionar los fundamentos básicos para el desarrollo de la labor docente a través de los últimos aportes teóricos sobre la enseñanza de idiomas, así como ejemplos prácticos. Sus autores son todos reconocidos especialistas de diferentes universidades.

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