CULTURA EN EL MUNDO HISPANOHABLANTE A2/B1

Dieses Buch richtet sich an junge Studenten und Erwachsene, die die wichtigsten kulturellen und soziokulturellen Aspekte der Länder kennenlernen möchten, in denen Spanisch gesprochen wird oder in denen es eine starke Präsenz hat.

Inhalte:

• Niveau A2/B1 des CEFR.

• Sie umfasst die 21 Länder, in denen Spanisch eine Amtssprache ist, und 4 Länder, in denen Spanisch eine starke Präsenz hat (USA, Belize, Philippinen und Andorra).

• Jedes Land stellt eine Einheit dar und ist in fünf Blöcke gegliedert:

  • Präsentation (Informationen über die sachlichen Daten des Landes).

  • Alltag (Gespräche über das tägliche Leben, Familie, Bräuche usw.).

  • Feste (die charakteristischsten Feste werden vorgestellt).

  • Kultur (die wichtigsten Künstler aller Kunstformen werden hervorgehoben).

  • Reisen (Orte von Interesse, die man in jedem Land besuchen sollte, werden vorgestellt, egal ob es sich um natürliche Stätten oder Orte von historischem und kulturellem Interesse handelt).

• Jeder Block wird auf einer Doppelseite entwickelt, die aus kurzen Texten und Bildern besteht; auf der rechten Seite befinden sich Aktivitäten zum Leseverstehen.

• 2 Weltkarten, eine mit den Ländern, in denen Spanisch Amtssprache ist, und die andere mit den Ländern, in denen Spanisch eine starke Präsenz hat.

• Glossar mit Begriffen zum Verständnis der Realität und Kultur der spanischsprachigen Welt, das lexikalische Varianten aus verschiedenen Gebieten enthält.

• Anhang von wichtigen Personen aus der spanischsprachigen Welt.

• Lösungen zu den Aktivitäten.

Merkmale

• Aktuelle Informationen zu Geschichte, Geographie, künstlerischen und kulturellen Erscheinungsformen und Aspekten des Alltagslebens aller Länder, in denen Spanisch eine offizielle Sprache ist oder eine starke Präsenz hat.

• Die Aktivitäten dienen zur Bearbeitung der auf jeder Doppelseite dargestellten Abschnitte. Es handelt sich um einfache Aktivitäten (richtig und falsch, passende Elemente usw.), die an das Niveau der Schüler angepasst sind,

• Ideal für Sprach- und Zivilisationskurse sowie Kultur- und Konversationsunterricht.

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AutorenInnen: Amalia Balea, Malena Castro, Daniel Cortés, Rita Hanna El-Daher, Marisa Filgueras, Miguel Martínez, Virginia Martínez, Diana Myohl, Manfred Myohl, Claudia Oxman, Nitzia Tudela.