Jornada de formación en línea para profesores/as ELE en Suiza
Nos encontramos en un momento en que los profesores y profesoras de ELE, como muchos otros profesionales, nos hemos tenido que reiventar de golpe y nos hemos tenido que formar en el manejo de herramientas y espacios de docencia que a muchos nos eran ajenos. Además, la incertidumbre nos impulsa como nunca a formarnos continuamente. En Ibercultura, por lógicas razones de responsabilidad, hemos tenido que cancelar provisonalmente las jornadas didácticas presenciales previstas, pero no queremos abandonar esta actividad que nos es tan querida, la de contribuir a la mejor formación de los enseñantes de español como lengua extranjera en Suiza.
Por eso, en colaboración con dice Salamanca, que ya nos visitaron en una jornada didáctica en enero de 2019, os ofrecemos una jornada didáctica en línea el viernes 5 de junio a cargo de José Juan Santero Gonzalo e integrada por dos ponencias.
DETALLE DE LAS PONENCIAS:
Ponencia 1 (de 14.30 a 15.15):
A buen entendedor... Fraseología en la clase de español
Las unidades fraseológicas en cualquier lengua son realmente importantes, ya que forman parte de la cultura y son utilizadas por los hablantes como recurso lingüístico de forma tan habitual que ya forman parte de su hablar cotidiano. A lo largo de este taller se procederá a la exposición y análisis de diferentes unidades fraseológicas de uso común con sentido figurado, al estudio del empleo en español de frases, refranes, modismos, proverbios y otras unidades fijas. Se proveerá a los asistentes de una serie de estrategias y herramientas que les permitirán afrontar el estudio de la fraseología en la clase de ELE y poner en práctica diversas explotaciones didácticas relacionadas con el tema principal del taller..
Ponencia 2 (de 15.45 a 16.30):
Utilización de recursos literarios en el aula de ELE
Aunque las obras literarias no están creadas con la intención de enseñar una lengua, hay que considerar a los textos literarios un material atractivo y válido dentro de la didáctica para el aprendizaje de español. La literatura garantiza la corrección en el uso de la lengua, permite incrementar el vocabulario con seguridad y mejorar la competencia comunicativa. En este taller se pretende demostrar que si los profesores seleccionan los textos, fragmentos y recursos oportunos para cautivar a los estudiantes, cualquier género literario es adecuado para trabajar en el aula de español como lengua extranjera. Por último, aprovechar el taller también para presentar la estrecha relación de la maravillosa ciudad de Salamanca con la literatura española.
Aquí puedes descargar la infografía
Inscripción gratuita a través de la librería Ibercultura.
Nos podéis escribir a: ibercultura@ibercultura.ch
Aforo limitado.
La jornada didáctica incluye:
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Enlace a la vídeoconferencia para asistir a las dos ponencias del profesor José Juan Santero y a la presentación de la oferta de dice Salamanca entre ambas (15')
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Resumen de la presentación y bibliografía.
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Certificado de asistencia (por correo electrónico).
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10% de descuento en todas las compras realizadas en Ibercultura entre el 5 y el 14 de junio de 2020.
Sobre el ponente:
El profesor José Juan Santero Gonzalo es natural de Salamanca. Licenciado en Filología Hispánica y Graduado en Estudios Portugueses y Brasileños, completó su especialización académica con un máster en Literatura Española e Hispanoamericana y otro máster en Enseñanza Secundaria y Enseñanza de idiomas (Universidad de Salamanca). Cuenta con una dilatada experiencia como docente de español; desde el año 2012 trabaja como profesor de ELE y coordinador de las actividades culturales y extraescolares en la escuela de español para extranjeros DICE Salamanca. Compagina sus funciones en la escuela con la labor de formador de profesores en talleres por diferentes países de Europa. Sus líneas de investigación abarcan una amplia variedad de contenidos, como la aplicación didáctica de recursos audiovisuales, la literatura española aplicada a la clase de ELE, la gamificación y la fraseología, temas sobre los que ha realizado diferentes publicaciones y ponencias.
El artículo pertenece a la categoría Jornadas didácticas ELE