Taller en línea de formación ELE con Mariana Ferrarelli y Marcela Fritzler: Propuestas expandidas para escenarios híbridos

Propuestas expandidas para escenarios híbridos en la clase de LE

Viernes 14 de enero de 2022, de 15.00 a 18.00 h

Ibercultura en colaboración con Sin Fronteras te invitan al taller en línea impartido por Mariana Ferrarelli y Marcela Fritzler. Un encuentro único en su género, por formato, contenido y actualidad.

La  jornada didáctica en línea tendrá lugar el viernes 14 de enero de 2022, de 15.00 a 18.00 h a través de vídeoconferencia por Zoom. El coste de la formación es de 30 euros (35 francos suizos), que incluirá el enlace Zoom para asistir al taller por vídeoconferencia, el libro digital  Propuestas expandidas para escenarios híbridos en la clase de LE, la grabación del taller y el certificado de asistencia en PDF. Quienes asistan al taller se beneficiarán además de un 10% de descuento en todas sus compras en Ibercultura entre el 15  y el 23 de enero de 2022.

Puedes inscribirte mandándonos un e-mail a:  ibercultura@ibercultura.ch

Si resides en Suiza o en Liechtenstein te enviaremos la factura por importe de 35 francos para pagar en la tienda o por e-banking. Si te inscribes desde fuera de estos países, te indicaremos la cuenta de Sin Fronteras para que abones los 30 euros. La inscripción se hará efectiva una vez que hayas abonado la matrícula.

Tras este paso te enviaremos un correo electrónico con los datos necesarios para acceder a la vídeoconferencia. El aforo es limitado.

Sobre el contenido del taller:


El seminario-taller que presentamos se propone explorar los nuevos escenarios en el aprendizaje de lenguas extranjeras para analizar su potencial en la generación de propuestas significativas y relevantes para los estudiantes.

Estará impartido entre Mariana Ferrarelli, experta en Aulas Heterogéneas, tecnologías en la enseñanza y narrativas transmedia en educación y Marcela Fritzler, responsable del proyecto educativo Sin Fronteras, espacio de formación permanente.

La discusión girará en torno a una serie de preguntas disparadoras, a saber:

  • ¿De qué modos puede la enseñanza de lengua extranjera promover prácticas inclusivas y colaborativas dentro del aula?

  • ¿Cuál es el papel de los entornos híbridos de aprendizaje para asignarle a los estudiantes un rol más activo en el proceso educativo de aprender una lengua?

  • ¿De qué forma es posible integrar contenidos multimedia adecuados a las necesidades pedagógicas de la era del post método?

  • Deconstrucción de la propia práctica: ¿Por qué el PowerPoint es una tecnología obsoleta? ¿En qué contextos conviene reemplazarla?

¿Qué contenidos trataremos?

  • Entornos integrados de aprendizaje: sus características, debilidades y fortalezas.

  • Tiempos y espacios diversos: propuestas sincrónicas y asincrónicas.

  • Cultura participativa y prácticas pedagógicas: aplicaciones web 2.0 o 4.0  y su rol en las propuestas formativas.

  • Recursos del ecosistema de los medios para la enseñanza de una lengua extranjera

¿Quiénes son los destinatarios?

Este seminario taller es para ti si eres...

...un/a docente con inquietudes por ampliar o actualizar su formación en pedagogías didácticas innovadoras y efectivas
...un/a estudiante de profesorado de lenguas extranjeras
...un/a docente en activo en cualquier área educativa, en especial lingüística, lengua y literatura.
...un/a director/a de una Institución educativa
...un/a formador/a de profesores

El encuentro durará 3 horas, entre una breve introducción teórica y el trabajo realmente práctico,  con la intención de que los participantes se  lleven una serie de propuestas para usar el lunes mismo en sus clases. Además recibirán el libro digital  Propuestas expandidas para escenarios híbridos en la clase de LE y el evento será grabado para los asistentes.

  • viernes, 14 de enero de 2022

El artículo pertenece a la categoría Jornadas didácticas ELE

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